چگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟

چرا هر آموزشی منجر به یادگیری نمیشود؟

چگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟ویژگی های یک آموزش ،روشهای یک یادگیری  و سبک های یادگیری از هم متمایز هستند  ؟ آیا میتوان آنها را از هم تفکیک نمود؟چگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟

اینها حداقل سوالاتی است که در مورد یادگیری و آموزش از خود می پرسیم . ولی عموم مردم بین آموزش و یادگیری تمایزی چندانی قائل نمیشوند و این تعاریف را نزدیک به هم بکار می گیرند .

 ویژگی های یک آموزشچگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟

1- یک آموزش یک فعالیت محسوب میشود که باید انجام داد

  2- آموزش نیازمند یک سری اطلاعات است که منتقل می شود

3- آموزش بیشتر جنبه ی تئوری داشته است

4- یک آموزش یک فرایند بیرونی محسوب می شود .

اما یادگیری و روشهای یک یادگیری اینگونه تقسیم بندی می شوند چگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟

 یادگیری و روشهای یک یادگیری

روش دیداری چگونه زمان آموزش یادگیری اتفاق می افتد؟

که بیشتر از طریق دیدن با چشم صورت میگیرد

2- روش شنیداری

که از طریق گوش دادن به شنیده ها قابل استفاده است

3- روش شهودی

که مجموعه ای از تجزیه و تحلیل و روابط بین دروس صورت میگیرد

4-روش انفرادی 

که شخص ، شخصا مبادرت به یادگیری می کند

5- روش جمعی

که یادگیری از طربق قرار گرفتن بین افراد صورت گرفته است

6- روش اتفاقی

که در اثر یک اتفاق به یک یادگیری  یک یادگیری دیگر نیز اتفاق می افتند

7- روش پلکانی 

یعنی مرحله به مرحله یادگیری اتفاق می افتد.

یادگیری بین دختران و پسران

 میزان یادگیری

  یادگیری بین پسران بیشتر از طریق دیداری و بصورت اتفاقی  یا تصادفی صورت میگیرد ولی یادگیری در دختران بیشتر از طریق شنیداری است

دیداری :

 65 در صد را به خود اختصاص داده و در آموزش های خود استفاده از نمودار ، جدول ، ماژیک  استفاده می کنند هنگام مطالعه با بستن چشم خود احساس می کنند تمرکز بیشتری می گیرند .

شنیداری:

30 درصد از دانش آموزان در زمان مطالعه با راه رفتن ، خواندن با صدای بلند ،استفاده از یک ریتم و ملود یو..   دانش آموزان تمایلی به نوشتن و نکته برداری ندارند و بیشتر با گوش کردن یادگیری را انجام میدهند

جنبشی:

سبک بساوایی و جنبشی که حدود 5 در صد تمایل به این نوع یادگیری دارند این گروه با انجام فعالیت های فیزیکی ، هیجانات بالا و انجام فعالیت بالا  احساس بهتری نسبت به یادگیری در خود ایجاد می کنند

بیشتر افراد از دو تا سه سبک یادگیری استفاده می کنند ولی یکی از سبک ها بر دیگر سبک ها  ارجعیت دارد و بیشترین یادگیری در تعامل با دیگران حاصل میشود و کمترین آن  یادگیری انفرادی می باشند . این آمار نشان میدهدد که وحود تعامل ارتباطی حتی در میزان یادگیری و افزایش آن تاثیر گذار است